miércoles, 25 de julio de 2012
Introduccion
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “NUEVO
AMANECER”
BARRIÓ
MAGDALENA, CUBULCO, BAJA VERAPAZ
INTRODUCCIÓN
Según el artículo 4º.
De sus estatutos los fines de la educación son:
a). Promover el mejoramiento de la niñez,
mediante la ejecución de programas de Educación, Nutrición, salud, Promoción
Familiar, Ayuda Familiar y Recreación.
b). Promover el desarrollo familiar y de la
comunidad por medio de programas integrales de Educación, Capacitación y
Producción.
c). Mejorar las condiciones en las cuales se
desarrolla la niñez por los medios más adecuados posibles.
Uno de los medios para
alcanzar nuestros fines dentro de la educación formal, es mediante el
funcionamiento del Colegio Particular Mixto “Nuevo Amanecer”, para el ciclo
Diversificado en la carrera de: Magisterio Primaria Bilingüe Intercultural (Idioma
Indígena – Idioma Español) jornada doble, en el cual estamos poniendo a
disposición de la comunidad educativa del municipio de Cubulco del Departamento
de Baja Verapaz.
OBJETIVOS
1.- Contribuir en su proceso de Desarrollo
Integral de los habitantes del municipio mediante el funcionamiento del
Colegio, con sistemas modernos de enseñanza aprendizaje, prácticos y
funcionales.
2.- Ampliar la cobertura de oportunidades a los
estudiantes de la comunidad, para que encuentren el medio propicio que les
permita descubrir sus habilidades, destrezas y potencialidades para la adecuada
selección de vocación profesional.
3.- Atender en forma directa la Educación formal de
estudiantes afiliados al Proyecto “Nuevo Amanecer”.
Filosofía y Naturaleza
FILOSOFÍA
Y NATURALEZA DEL ESTABLECIMIENTO
Con nuestro Colegio pretendemos
formar jóvenes físicamente sanos, mentalmente despiertos y moralmente rectos.
El horario y jornada de trabajo, se
aprovechará al máximo, de tal manera que el estudiante aproveche su tiempo y
sus potencialidades en su propia formación.
El proceso educativo se realizará con la aplicación de técnicas y
métodos participativos.
Las tareas se realizarán dentro y
fuera del Colegio, bajo la orientación del catedrático del tal manera que el
estudiante en los fines de semana y feriados oficiales, los aproveche para
estudios y tareas, actividades sociales, culturales, deportivas y
fundamentalmente para el ejercicio espiritual de acuerdo a la religión que
profesa la familia.
HORARIO Y JORNADA DE CLASE
Ciclo Básico, jornada matutina de 7:30 a 12:30
Horas
Magisterio Primaria
Bilingüe (Español-Achí) jornada vespertina de 13:25 a 19:30 Horas
Magisterio de
Educación Infantil Intercultural, jornada vespertina de 14:00 a 19:00 horas.
Párvulos (Jardín
Infantil) Jornada Matutina de 8:00 a 12:00 Hrs.
SERVICIOS EDUCATIVOS
a). Personal docente idóneo para cada asignatura.
b). Edificio, mobiliario,
material didáctico y medios educativos acorde a las exigencias
psicopedagógicas modernos.
c). Biblioteca.
PROMEDIO MÁXIMO DE ALUMNOS
·
40 estudiantes en cada grado.
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
a). Haber aprobado todas las
asignaturas del grado inmediato anterior.
b). Tener al día y completo su
expediente.
c). Declarar que cumplirá con
todo lo establecido en el Reglamento Interno.
cuotas de Inscripcion
CUOTA DE INSCRIPCIÓN Y COLEGIATURA
Básico
PRIMERO BASICO Q50.00 Q50.00
SEGUNDO BASICO Q50.00 Q50.00
TERCERO BASICO Q50.00 Q50.00
Magisterio Primario
Bilingüe
CUARTO MAGISTERIO Q 75.00 Q150.00
QUINTO MAGISTERIO Q
75.00 Q150.00
SEXTO MAGISTERIO Q
75.00 Q150.00
Magisterio Infantil
Intercultural
CUARTO MAGISTERIO Q
75.00 Q200.00
QUINTO MAGISTERIO Q 75.00 Q200.00
SEXTO MAGISTERIO Q
75.00 Q200.00
Bachillerato
en Ciencias y Letras
INSCRIPCION
|
COLEGIATURA
|
|
CUARTO
|
Q.75.00
|
Q.150.00
|
QUINTO
|
Q.75.00
|
Q.150.00
|
SEXTO
|
Q.75.00
|
Q.150.00
|
Jardín Infantil
Párvulos Q.75.00 Q.75.00
Perito Contador
INSCRIPCION
|
COLEGIATURA
|
|
CUARTO
|
Q.75.00
|
Q.150.00
|
QUINTO
|
Q.75.00
|
Q.150.00
|
SEXTO
|
Q.75.00
|
Q.150.00
|
sus Inicios y Cituacion Actual
Sus Inicios
El Colegio Particular Mixto “Nuevo
Amanecer” inicio sus servicios Educativos en el año 1,992 atendiendo el Ciclo
Básico y la Carrera de Perito Contador. Su primera matricula escolar contó con
el siguiente número de estudiantes:
Ciclo Básico
Primero
Básico.............................. 62
estudiantes. 36 afiliados.
Segundo
Básico............................ 13
estudiantes. 7 afiliados.
Tercero
Básico.............................. 17
estudiantes. 13 afiliados.
Ciclo Diversificado
Perito Contador...............................
31 estudiantes 18 afiliados.
Para el año 1,993 según resolución No.
DRERDTPII/005-93 se crea la carrera de Magisterio Primaria Bilingüe
(Español-Achí) iniciándose ese mismo año con la siguiente matrícula escolar.
Cuarto Magisterio.............................
60 estudiantes. 20 afiliados.
Logros
En el año 1,994 se gradúa la primero Promoción de Peritos Contadores con
20 egresados y en el año 1,995 la
Primera promoción de Maestros de Educación Primaria bilingüe (Español-Achí) con
43 egresados.
A partir de ahí han egresado del
establecimiento tres promociones de Peritos Contadores y nueve promociones de
Maestros de Educación Primaria Bilingüe (Español-Achí
Situación Actual
El Colegio Particular Mixto “Nuevo
Amanecer” este año cumple 20 años de
servicio docente y durante éste tiempo ha ganado la credibilidad y confianza de
la población cubulense al grado de alcanzar una cobertura del 95 % en el ciclo
diversificado. Actualmente atiende la
siguiente matrícula Escolar:
Ciclo Básico
Primero
Básico.......................................
64 estudiantes
Segundo Básico...................................... 50 estudiantes
Tercero
Básico.......................................
30 estudiantes
Ciclo Diversificado
Magisterio Primaria Bilingüe
(Español-Achí)
Cuarto Magisterio Sección A..................
60 estudiantes
Cuarto Magisterio Sección
B...................62 estudiantes
Quinto Magisterio Sección
A...................42 estudiantes
Quinto Magisterio Sección
B...................44 estudiantes
Sexto
Magisterio......................................50 estudiantes
Atendiendo actualmente un total
de............................... 402
estudiantes
Breve
Reseña Histórica de la Fundación del
Colegio Particular Mixto
“Nuevo Amanecer”
Antes
de 1,992 el municipio de Cubulco, Baja Verapaz, solo contaba con un
establecimiento del nivel medio, que prestaba sus servicios para el ciclo
Básico. No se contaba con ninguna carrera, únicamente los estudiantes con
posibilidades económicas podían continuar sus estudios viajando a Salamá o a
Cobán, lo cual resultaba bastante oneroso ya que se debía pagar transporte,
hospedaje y alimentación, además de otros gastos necesarios para sus estudios.
Por tal razón, muchos estudiantes de escasos recursos no podía continuar sus
estudios en el ciclo diversificado y sólo completaban el Tercero Básico. Por
ello la Asociación de Padres de familia del Proyecto “Nuevo Amanecer” guiados
por el espíritu de servicio y proyectando una visión futurista se trazaron una
meta “La Fundación del Colegio “Nuevo Amanecer” que permitiera a todos los
estudiantes del municipio tener acceso a
la profesionalización y a una educación con calidad. Se iniciaron los trámites
los cuales se enfrentaron a muchos obstáculos y dificultades, ya que el sistema
para la autorización de establecimientos educativos en ese tiempo era muy lento
y complicado. El 19 de diciembre de 1,991 todos los esfuerzos efectuados rinden
sus frutos con el acuerdo de creación del Colegio Particular Mixto “Nuevo
Amanecer” que con el transcurrir de los años se convertiría en la columna
vertebral de la Educación formal en el municipio de Cubulco, Baja Verapaz. Por
tal razón, nunca se podrá olvidar los nombres de las personas visionarias que
lo fundaron, siendo ellos: Rolando Simeón Calel Cún, René Roderico Morales
García, Jesús Ortiz Ajualip, Balvino Calo García, Anastacio Morente Hernández,
Juan Antidio Rivera, Filfredo Dubón Ortiz, Integrantes de la Junta Directiva de
dicha Asociación. Con el apoyo y beneplácito del Doctor Rolando Torres
Casanova.
Su aporte a la Educación Formal del Municipio de Cubulco, B.V.
Además de atender estudiantes del Ciclo Básico
y Diversificado, el Colegio Particular Mixto “Nuevo Amanecer” aporta recurso humano
a través de la formación de Maestros de Educación Primaria Bilingüe. El 98 % de
nuevos maestros egresan de nuestro Centro Educativo y la mayoría de maestros
que laboran en nuestro municipio se han formado en el Colegio “Nuevo Amanecer”
por tal razón, nuestra función tiene influencia trascendental en toda la
educación de nuestro municipio. De ahí que nos hemos preocupado por brindar una
educación con calidad que esté de acuerdo a las nuevas teorías pedagógicas y
Didácticas. Además de brindarle a nuestros estudiantes la posibilidad de
superación y desarrollo profesional.
Calculamos que en un 95 % los estudiantes al graduarse se incorporan
inmediatamente al Magisterio Nacional y nuestra mayor orgullo es que muchos de
nuestros egresados ahora forman parte de nuestro personal Docente.
Administración
El Colegio Particular Mixto “Nuevo
Amanecer” está administrado por un
Director Técnico Administrativo, un subdirector del ciclo básico y un
subdirector del ciclo diversificado. Actualmente laboran 7 catedráticos en el ciclo básico y 20
catedráticos en el ciclo diversificado.
El colegio depende directamente de la Directora del Proyecto “Nuevo
Amanecer” y de la Junta Directiva de la Asociación de padres de familia de dicho
proyecto.
Financiamiento
El
Colegio Particular Mixto “Nuevo Amanecer” es autofinanciable. Se sostiene con
el aporte de los padres de familia a través de las Colegiaturas y con el
Subsidio que le brinda la Asociación de Centros Educativos Mayas. ACEM. Por ser
un Centro Educativo bilingüe que promueve la Educación Maya.
Metas.
Trabajar
por mejorar la calidad educativa en nuestro municipio e innovar metodologías
didácticas que permitan ser los pioneros en nuestro departamento en el campo
educativo. Ampliar nuestros servicios con la apertura de nuevas carreras.
Vision y Mision
VISIÓN
Y MISIÓN DEL
COLEGIO
NUEVO AMANECER
Visión
Lograr para el 2015 ser una institución educativa del
nivel medio, con prestigio a nivel local y nacional, que egresa profesionales
con sentido humanístico y de servicio,
competentes para contribuir al trabajo escolar productivo y
comprometidos con la educación inicial de de calidad.
Como también es bueno recalcar que la educación que se
les brinda a los estudiantes es para su mejoramiento académico, y para lograr
un futuro mejor para ellos, en el colegio particular mixto “NUEVO AMANECER” estamos en la visión de
que salgan bueno profesionales para el mañana y así tener personal capacitada
para una mejor educación.
Misión
Somos un Centro Educativo que ofrece educación formal en
el ciclo Básico con un equipo de docentes abierto a los cambios, que se prepara
y actualiza permanentemente, contamos con recursos y tecnología de calidad.
Facilitamos la formación de alumnos y alumnas
mediante un currículum en base a competencias, con una metodología
constructivista, activa, dinámica, participativa e interesante fortalecida con
la práctica de los valores morales,
sociales y espirituales que promueven la educación con calidad, el liderazgo y
el espíritu de servicio.
El estudiante es el centro de nuestro esfuerzo y la
participación de los padres de familia y de la comunidad educativa es
importante e indispensable en nuestro trabajo.
primeros docentes
Colegio
Particular Mixto
“Nuevo Amanecer”
Barrió
Magdalena, Cubulco, B.V.
PRIMEROS
DOCENTES DEL COLEGIO NUEVO AMANECER
Actas No. 01 y
02 del 2 de enero de 1,992
CICLO BÁSICO
|
1
|
Odilia Sandoval de Morente
|
|
2
|
Santos Baltazar Ceballos
|
|
3
|
Víctor Waldemar Cotzalo Matías
|
|
4
|
Joyssee Bolivar Castillo Morales
|
|
5
|
Tomás Quilá Santos
|
|
6
|
Octavio de
|
|
7
|
Juan Carlos Izaguirre García
|
|
8
|
Jacinto Rivera
|
|
10
|
Mario Arnoldo Melchor
|
|
11
|
Reyna Elizabeth Reyes Dubón ……………………………..Primera
Secretaria
|
Directores del colegio
LOS
DIRECTORES DEL COLEGIO NUEVO AMANECER
|
1
|
Simeón Rolando Calel Cún
|
|
2
|
Edgar Rubén Morente Dubón
|
|
3
|
Odilia Sandoval Vda. de Morente
|
|
4
|
Jesús Raymundo
|
|
5
|
Rudy García Paz
Y
el actual director es: Prof.
Rudy García Paz
|
LOS
SECRETARIOS-CONTADORES DEL COLEGIO NUEVO AMANECER
|
1
|
Reyna Elizabeth Reyes Dubón
|
|
2
|
Octavio de
|
|
3
|
Midian Lili García Villatoro
|
|
4
|
Rosa Francisca Sic Cuxún
|
Implementacion del PEI
PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DEL PEI
OBJETIVOS
ESTRATÉGICOS
- Contar con un instrumento que facilite la
implementación del PEI del Ciclo Básico
- Contar con una guía que ordenadamente dirija
ACTIVIDADES
- Elaboración del PEI.
- Conformación del grupo dinamizador
- Aplicación del PEI
- Evaluación constante del PEI
- Control y corrección de la implementación
- Compartir logros y resultados con
RESULTADOS ESPERADOS
1. Nuestro ciclo básico se hace más eficiente en la formación de
nuestros alumnos
2. Se fortalece la organización de los padres de familia y alumnos
3. Se aplica con eficacia el CNB
de Básico
INDICADORES DE LOGRO
1. Calidad educativa
2. Se fortalece la práctica de
los valores
3. Existe evidencia de calidad de trabajo de nuestras egresados
RESPONSABLES
1. Director del establecimiento
2. Comisiones responsables de las
líneas de acción
3. Catedráticos del Colegio
4. Alumnos
5. Padres de familia
6. Comunidad Educativa
Equipo de trabajo
EQUIPO DE TRABAJO
El equipo de Trabajo para la implementación
del PEI estará integrado por los siguientes personas:
|
1.
Julissa Marisol Castillo
Morales
|
Directora del Proyecto Nuevo Amanecer
|
|
2.
Rudy García Paz
|
Director del Colegio
|
|
3.
José Domingo Dubón García
|
Subdirector del Ciclo
Básico
|
|
4.
Ricardo Rivera García
|
Catedrático
|
|
5.
Angel Camilo de la Cruz
|
Catedrático
|
|
6.
Zacarías Rodríguez Ruíz
|
Representante de los Padres de familia
|
|
7.
Rosa Francisca Sic Cuxum
|
Secretaria
|
|
8.
Lic. Francisco Alvarado Canahuí
|
Coordinador Técnico
Administrativo
|
|
9.
Ana Lucrecia Chubajá Hernández
|
Representante de los
Estudiantes
|
|
10.
Diego Camajá Chiroy
|
Representante Legal de
|
Director técnico administrativo
El
Director Técnico Administrativo del Colegio
Según Resolución 005-2002 (Ver anexo 7) de la Dirección Departamental
Nombre: Rudy
García Paz
Edad: 38
años
Estado Civil: Casado
Cédula de Vecindad Ñ-15 Reg. 10,339 extendida en Cubulco, Baja
Verapaz
Domicilio: Barrio
Magdalena, Cubulco, Baja Verapaz
Experiencia Docente: 15 años de docencia
Experiencia como Director:
8 años
Teléfonos: 79540248
Correo Electrónico: atccubulco@yahoo.com
Justificación
JUSTIFICACION
Por qué un Proyecto
Educativo en la Institución
Porque es necesario
tener un documento que contenga en forma explícita las orientaciones de la gestión institucional los
principios filosóficos, pedagógicos y técnicos que permitan programar el
quehacer de la institución otorgándole carácter, dirección, sentido e integración.
Con la finalidad del mejoramiento progresivo de los procesos de aprendizaje y
la satisfacción de las necesidades de la Comunidad Educativa
y el entorno socioeconómico dentro del cual se sustenta el modelo educativo de
la institución (del centro educativo). Además de los recursos necesarios para
su desarrollo.
El avance de la ciencia y tecnología, los cambios en
la sociedad, la relaciones entre las personas son elementos que deben de
incorporarse en la vida educativa y fundamentalmente el desarrollo de la Educación inicial, que
debe consolidarse tanto en los centros educativos, como en los formadores de
las nuevas generaciones.
El proceso
educativo no puede ni debe ser necesariamente el mismo en todos los
establecimientos educativos, sino que tendrá que responder al contexto
socioeconómico y cultural en el que se encuentra ubicado, a las peculiaridades
de su alumnado y a la concepción educativa que los docentes, las y los
alumnos y las madres y padres mantengan.
Por lo que el proyecto educativo
institucional debe ser propio y particular de cada establecimiento, en él que
se integran los procesos pedagógicos y administrativo y se promueve la
autonomía y descentralización de los mismos.
El planificar y llevar a cabo el
proceso educativo en dicha forma implica que los distintos miembros de la
comunidad escolar en la que se inserta el centro tomen una serie de decisiones
compartidas.
En tal sentido el Proyecto Educativo Institucional se utiliza como
estrategia de gestión, la cual se
operacionaliza por medio de un proceso de reflexión- acción de carácter
intrínsecamente participativo que parte de un profundo conocimiento y
reconocimiento de la situación en la que se encuentra inserto el
establecimiento y las relaciones con su entorno.
diagnostico inicial
Diagnóstico
inicial
a. El contexto.
El Municipio de Cubulco
El municipio de Cubulco, Baja Verapaz se localiza en la latitud 15006’32”
y longitud 90o36’51” en la sierra de Chuacús. Colinda al Norte con
Uspantán y Chicamán (Quiché); al Este
con Rabinal (Baja Verapaz); al Sur con Granados (Baja Verapaz) y Pachalum
(Quiché) y al Oeste con Joyabaj y Canilla (Quiché). Tiene una extensión territorial de 444 Kms2. Por cada kilómetro cuadrado hay una población
de 74.34 personas. Cubulco es el centro
geográfico de la República
de Guatemala. Tiene una altura de 995
MSM. Cubulco fue fundado en el año de
1537 por Fray Bartolomé de las Casas; y el 18 de abril de 1923 se le concede el
título de villa. Su Topografía es
irregular y no presenta forma definida.
Dista a 46 Kms. de la cabecera departamental y 196 Kms, de la Ciudad Capital
El municipio de Cubulco es le más poblado del Departamento de Baja
Verapaz; políticamente está dividido en 13 aldeas y más de 200 caseríos, que en
su mayoría no cuentan con los servicios esenciales. Estamos ubicados en la Región
II
Valores Inculcados
Valores
Valor
|
Descripción
|
Cómo
los viviremos?
|
Respeto
|
Es la persona que se valora
a sí mismo, a sus semejantes y a las cosas
|
ü Respetando la diversidad
cultural
ü Saludando diariamente a las
personas
ü Cuidando el mobiliario y
enseres del establecimiento
ü Aceptando a las personas con
todas sus virtudes y defectos
ü Compartiendo en un ambiente
de tolerancia
ü Valorando el entorno natural
|
Responsabilidad
|
Es la persona consciente de sus acciones, de sus deberes
y obligaciones
|
ü Cumpliendo con nuestros
deberes y obligaciones
ü Fomentando la puntualidad
ü Discutiendo dilemas morales
ü Conociendo la vida de
personas ejemplares
ü Fomentando la cooperación
mutua
|
Honestidad
|
Es la persona que habla y
actúa buscando siempre la verdad
|
ü Fomentando la confianza
entre todos los miembros de la comunidad educativa
ü Promoviendo situaciones que
favorezcan la búsqueda de la verdad
ü Estudiando dilemas morales
ü Analizando casos de la vida
real
ü Promoviendo una convivencia
social donde la verdad nunca se pierda de vista
ü Evitando la práctica de
chismes o rumores
|
Perseverancia
|
Es el empuje para empezar y
continuar aunque las cosas se pongan difíciles
|
ü Formulando claramente
nuestras metas y objetivos
ü Reflexionando a través de
historias y frases celebres sobre la importancia de la perseverancia
ü Motivando al estudiante a
ser perseverante diariamente
|
Bondad
|
Es la persona que se preocupa
por sus semejantes y coloca los intereses de otro a la par de los propios
|
ü Promoviendo un ambiente de
convivencia verdadera
ü Realizando campañas de apoyo
para los necesitados
ü Estudiando casos reales de
personas bondadosas que nos ayuden a comprender la necesidad de ayudarnos
unos a otros
ü Analizando dilemas morales
ü Comprobaciones de lecturas
|
El agradecimiento
|
Una persona es agradecida
cuando se siente en deuda con otra que le ha hecho un bien o favor. Es una
expresión de amor y respeto hacia los demás
|
ü Habituándonos a decir
“Gracias”
ü Promoviendo actitudes de
agradecimiento
ü Practicando el
agradecimiento diariamente
|
La Interculturalidad
|
Es la persona que reconoce
que vivimos entre varias culturas. Las respeta y se identifica con ellas.
|
ü Fomentando la identidad
propia y la vivencia de los valores de la comunidad
ü Promoviendo el respeto y
conocimiento de las otras culturas
ü Fomentando la convivencia
armónica y equilibrada con la naturaleza
ü Respetando la espiritualidad
Maya
ü Practicando el idioma Maya
sin ninguna limitación
ü Promoviendo el uso del traje
indígena y la práctica de costumbres y
tradiciones
|
Equidad de Género
|
Es la persona que reconoce
que hombres y mujeres tienen los mismos derechos y oportunidades
|
ü Fomentar el trabajo de
equipos mixtos
ü Promover la participación
tanto de hombres y mujeres en organizaciones escolares
ü Favorecer la convivencia
igualitaria entre ambos géneros
ü Fomentar el deporte y las
actividades extraulas
|
El Trabajo
(laboriosidad)
|
Es el valor que posee una
persona que hace el trabajo con gozo y satisfacción, para beneficio de su
familia, comunidad y nación
|
ü Promoviendo el trabajo
individual y en equipo
ü Fomentado la práctica de
hábitos de trabajo
ü Discutiendo la importancia
del trabajo individual y colectivo
ü Lectura y análisis de
alegorías, proverbios, fábulas, etc.
ü Realizando actividades que
permitan adquirir experiencias de trabajo
|
El Liderazgo
|
Es la vocación que algunas
personas traen para asumir el compromiso y la obligación de velar por la
superación de quienes los rodean
|
ü Identificando líderes
ü Promoviendo el espíritu de
liderazgo y de servicio
ü Fortaleciendo las actitudes
de liderazgo
ü Promoviendo la gestión y el
desarrollo comunitario
|
El servicio
|
Es cuando la persona brinda
ayuda de manera espontánea y hace la vida más ligera a los demás
|
ü Inculcando la labor docente
como un apostolado
ü Identificando formas de
servicio a las comunidades
ü Promoviendo el trabajo
comunitario
ü Discutiendo dilemas morales
ü Analizando vidas ejemplares
ü Lectura de proverbios
|
La Tolerancia
|
Es la persona que acepta una
cosa con la que no está de acuerdo. Implica la posibilidad de establecer una
diálogo y una relación donde las diferencias son respetadas
|
ü Escuchando y respetando a
los demás
ü Tomando en cuenta la opinión
de todos
ü Aportando nuestras ideas sin
temor
ü Respetando la cultura,
religión, ideas políticas y género de nuestros semejantes
ü Lectura y análisis de
fábulas, leyendas, mitos y otros.
|
El Valor de la vida
|
Valor que indica la necesidad de preservar la
energía y el carácter sagrado de todo cuanto existe; el respeto en toda su
dimensión de la existencia humana junto a lo cósmico y natural
|
ü Promover el respeto a Dios y
a la naturaleza
ü Inculcar el respeto al
derecho a la vida
ü Impulsar campañas de
protección a la vida y a la naturaleza
ü Lectura de textos ejemplares
|
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